2017 március 28

IKT pedagógusoknak – már ma is nélkülözhetetlen, holnap létfontosságú…

Interaktívan, Kreatívan Tanítsanak a pedagógusok!
IKT pedagógusoknak tankönyv letöltése
A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) eltökélten és elkötelezetten dolgozik a digitális kompetenciák terjesztésén, s különösen fontosnak tartja, hogy kreatív, az infokommunikáció eszközeit magabiztosan használó pedagógusok vegyenek részt az oktatásban. Az, hogy a tanárok a digitális kornak megfelelő órákat tartsanak, nemcsak saját érdekük, [...]

Tovább olvasom

2017 március 28

Világfórumot tart az idén 20 éves ECDL

Több mint 100 ország képviselői Budapesten
A hazai ECDL (Európai Számítógép-használói Jogosítvány) program sikereinek elismeréseként, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) közreműködésével idén május 26-án és 27-én, Budapesten rendezik meg az ECDL Alapítvány nemzetközi fórumát.
A szakmai rendezvényre több mint 100 országból érkeznek meghívottak, hogy megvitassák az idén 20 éves, szakmai szempontból két-három [...]

Tovább olvasom

2017 március 28

A biztonságos online jelenlét kulcsa: a digitális írástudás

Sok közös van alapvető online biztonságunk elsajátítása és az élet más területein való biztonsághoz szükséges ismeretek megszerzése között. Például ahogy egy gyermek közlekedésbiztonsági tanulmányai során játékosan elsajátítja, hogyan kell szabályosan átkelni az úttesten, úgy fejleszti közben azt a képességét is, hogy tudja, mikor biztonságos átkelni az úton és mikor nem. [...]

Tovább olvasom

2017 március 28

Programozás és digitális írástudás: egységes hozzáállás szükséges

Az  ECDL Alapítvány 2015. október 15-én hozta nyilvánosságra állásfoglalását az Európai Parlament rendezvényén, Catherine Stihler EP képviselő meghívására.
A „Programozás és digitális írástudás: egységes hozzáállás szükséges” című dokumentum ismerteti a digitális készségek iskolai oktatásának különféle módozatait és arra hívja a diákokat, hogy a digitális írástudás megszerzése után szerezzék meg a programozáshoz szükséges [...]

Tovább olvasom

2017 március 28

A Webszerkesztés modul születése

A legutóbbi becslések szerint 152 millió blog található az interneten és a felhasználók 77%-a olvas rendszeresen blogokat. Ez rengeteg olvasót és még több olyan tartalmat jelent, amelyet bloggerek készítenek.
Vajon a 152 millió blogger közül hányan értik, hogyan is működik a blogjuk?
Vajon tudják-e a választ arra, hogyan lehet űrlapot létrehozni a blogjukon, vagy [...]

Tovább olvasom

2010 január 13

Webkezdő

Webkezdő
Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz:

Minta teszt 1
Minta teszt 2

A modul célja
Az ECDL Webkezdő modulvizsga követelménye (Syllabus 1.5), hogy a jelölt tisztában legyen a Webszerkesztés fogalmával, és képes legyen egy weboldalt létrehozni. A jelöltnek értenie kell a HTML néhány alapvető elvét és képesnek kell lennie egyszerű kódolási feladatok megoldására. Emellett tudnia kell [...]

Tovább olvasom

Cimkék:

2010 január 13

Webkezdő

Webkezdő

Ismertető
Az ECDL Alapítvány által kifejlesztett ECDL Webkezdő (Webstarter) megszerzésével mindazt a tudást igazolja, ami egy egyszerűbb honlap tervezéséhez, létrehozásához és fenntartásához szükséges.
Az ECDL Webkezdő tehát elsősorban középiskolás diákok, kisebb vállalkozások, és egyének számára nyújt jól használható, könnyen elsajátítható webes ismereteket.
Az ECDL Webkezdő modul igazolja, hogy a vizsgázó:

tisztában van a weblap-készítés alapfogalmaival
rendelkezik [...]

Tovább olvasom